東大・早慶・一橋生の大学受験対策ブログ

こんにちわ!
東大家庭教師友の会スタッフのたいちです。


一気に6位に来ました！クリックありがとうございます！

今回の回答へは
以前の小論文に関する内容も載せるのでそれも参考にしてください。

【質問】
こんにちは。私の志望する慶應義塾の文系学部の入試には国語ではなく、小論文が課されます。
予備校や塾には行っていなくて、10ヵ月前から高校の先生に添削してもらっていますが、
漢字の間違えや原稿用紙の使い方ぐらいしか添削されません。もちろん、
そのような基本的なことも大切ですが、このままでいいのか不安です。
そこで慶應の入試に対応するために予備校の単科授業か、通信講座を受けようと考えていますが、
どちらにするか迷っています。アドバイスいただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。


【回答】
小論文はやはり自分が書いたものの添削が必要だと思います。
小論文に関する知識やテクニックは本を読めば、独学でできると思いますが、
それが実際に実行できているのか？は、やはり他の人に添削してもらうほうが
絶対にいいでしょう。
通信講座でいいのではないでしょうか？添削をしてもらえるので、それで
十分だと思います。

～以前の記事から引用～

第一に読むのをやめて最低の点数がつけられてしまうのが
「設問に答えていない」パターンです。

～についてどう考えますか、資料をすべて用い答えなさい。
といった形の問題であれば資料を使わなかった時点で
読まれなくなってしまいます。

これは本当に零点がつくそうです。

第二に、「言いたいことが無い」パターンです。

あなたの考えを求められているのに、一般論を述べるに
とどまっているものも、採点の対象外だとのことです。

第三に、「何がいいたいか分からない」パターンです。
多くの受験生がこのパターンだということで、特筆したいと思います。

文字数が1500～3000文字程度の小論文であれば、
言えることには物理的限界があります。

しかし、良い点を取ろうといろんな意見を言いすぎ、
一貫した主張がなくなっている解答用紙が多くある。

しかし、採点官が見たいのは「ひとつの主張とその根拠」が明確に、
論理的に示されているかどうかだ、とのことでした。

よって、何がいいたいのか分からないような解答は絶対に避けるべきです。

以上の三つは、採点の先生方と話した際に教えて頂いたタブーですので
是非とも参考にしてください。

～以前の記事その２～

“うまく”文章を書くの“うまい”はどのようにとらえているのでしょうか？
小説家が書くようにストーリー性にあふれ、豊富なボキャブラリーを駆使して、
流麗な文章を指しているのでしょうか？


小論文において見たい点は、個人的には

・自分の主張を論理的に展開すること

だと考えています。
なぜならば、小論文は、大学の講義レポート・卒業論文・研究論文を書ける能力を見極めるためのものです。
（大学によっては、別な意図があるかもしれませんが）

小論文においては、

うまい文章≒論理的な文章

が成り立つと思います。

文章を書く能力が何を指すかわかりませんが、
基本的に能力が生まれもってのものを指すとしたら、
小論文においてはそのような能力は必要ありません。

訓練がすべてです。


「誰でもいずれかはうまく書くことができるのでしょうか。」
これに対する答えは、「わかりません」ですが、

個人的には、論理的な文章を読み、そして何度も練習すれば、
大学入試に必要な小論文を書くことはできると思います。

ただし、なかなか暗記科目のように覚えれば済むというものでもないと思います。
コツをつかむまで、時間がかかるかもしれません。

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